Основным средством поддержки детей с
тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающими не в семье, а в
условиях дома-интерната, является
специальная помощь в их развитии, которая осуществляется всеми работниками Учреждения, заключающаяся в их общей
заинтересованности в достижении результата, взаимопонимании и, безусловно, в понимании
особых потребностей «особых» детей.
Такую задачу в течение 1,5 лет
(именно такой период вр
...
Читать дальше »
