Общение и
коммуникация – неотъемлемые составляющие социальной жизни человека.
Специфические нарушения развития ребенка значительно препятствуют и
ограничивают его полноценное общение с окружающими. В детском доме-интернате
проживают дети с нарушением интеллекта, у них часто отсутствует потребность в
коммуникативных связях, имеются трудности выбора и использования форм общения,
включая коммуникативную речь. Есть дети, у которых устная речь отсутствует или
нарушена настолько, что понимание ее окружающими зн
...
Читать дальше »
