Мурыгинский детский дом-интернат "Родник"

 Шерстенникова Наталья Витальевна занимается с детьми дошкольного возраста. Важно отметить, что дети в ее группе с не развитой речью. Поэтому воспитатель  строит занятия, учитывая эту особенность детей. В свою деятельность воспитатель активно внедряет новые педагогические технологии,  одна из которых адаптированная технология Кристель Манске «Использование жестов при изучении букв и звуков русского языка». Методика предполагает, что каждой букве и звуку соответствует определенный жест или действие, имеющими с ними ассоциативную или смысловую связь. При использовании этой методики у детей с не развитой речью формируется прочная связь между зрительным образом буквы, произнесенным звуком, вложенным в него смыслом и поддерживающим жестом. Работу этой методики воспитатель показала на интегрированном занятии ( формирование элементарных математических представлений + развитие речи) по теме «Волшебный мир геометрических фигур». Дети показывали  геометрические фигуры различной формы, а название цвета фигуры подкрепляли жестом и звуком.

Связь жеста, звука и буквы опирается на сенсорную память ребенка, что позволяет легче и доступнее, в игровой форме, усваивать буквы и запоминать их.